9.1文化发展的必然选择
【学习目标】
1通过学习近代中华文化复兴的探索及结果，能够归纳出马克思主义传入中国的影响。
2.通过教师讲解，能够总结出革命文化和社会主义先进文化的产生、内容与意义。
3.通过阅读与思考，能够阐述中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
【学习重难点】
重点：革命文化和社会主义先进文化。
难点：走中国特色社会主义文化发展道路的原因和意义。
【考点链接】中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。
【学法指导】
1.课前，依据导学案通读课本，在教材上标划重点。
2.用红笔标注出难以理解和疑惑的部分，以备课上学习交流时解决。
【学习过程】
一、导入新课
二、自主学习(认真阅读课本,完成相关问题）
1.共产党对中华文化发展的作用:
2.革命文化和社会主义先进文化的产生、内容与意义：
3.走中国特色社会主义文化发展道路的决定性因素是什么？
4.走中国特色社会主义文化发展道路的意义是什么？
三、合作学习
“自从中国人学会了马克思列宁主义以后，中国人在精神上就由被动转入主动。”
——毛泽东
“过去我们党无论怎样弱小，无论遇到什么困难，一直有强大的战斗力，因为我们有马克思主义和共产主义的信仰。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。”——邓小平
我们要着力建设中华民族共有的精神家园。民族文化身份的认同，是在传承、更新、整合与重塑中完成的，尤其在现代社会，在民族共有的精神家园里，中国古代的优秀文化、“五四”以来的革命文化、社会主义先进文化，已经成了民族共有精神家园的主要成分。
结合材料信息，运用课本相关知识，回答以下问题：
(1)中华民族由衰微走向重振的重要转折点是什么？
(2)中国革命文化和社会主义先进文化具有哪些作用？
四、课堂小结
归纳本节课知识点，并构建知识框架。
五、当堂检测
1．井冈山革命博物馆展列着张子清烈士使用过的一只小皮箱。20世纪20年代，张子清带着这只小皮箱进入广州农民运动讲习所，学习马列理论，追求革命真理。他牺牲后，小皮箱又伴随烈士一家几代人的成长，见证了烈士后代服务人民，追求理想的奋斗足迹。小皮箱背后的故事表明（ ）
①红色家风教育决定着人的全面发展和进步
②革命文化通过红色家风教育而更具有时代价值
③文化载体在红色家风教育过程中发挥着决定作用
④革命烈士的精神血脉在红色家风的传承中得以延续
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．为了更好地保护开发利用蒙自市革命遗址，传承革命文化，守好红色江山，蒙自市组织相关人员对蒙自辖区内革命遗址进行了全面普查，并报经中共蒙自市委研究，补充设置建立5处革命遗址，使之成为革命传统教育基地的载体。蒙自市重视保护革命遗址是因为（ ）
①传承革命文化是弘扬中华民族精神的应有之义②优秀传统文化是一个民族传承和发展的根本
③革命遗址集中体现了中华民族的整体风貌 ④革命遗址是革命文化的重要载体
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【课后作业】
1.完善笔记
2.完成下列习题
（1）2022年3月3日晚．感动中国2021年度获奖人物揭晓。杨振宁、张顺东李国秀夫妇、苏炳添、中国航天人……极不平凡的2021年，他们或在危难中道行或在逆境中整守。以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。透过感动中国2021年度获奖人物，我们能体会到（ ）
①中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ②获奖人物引领着文化前进的方向
③民族精神是一个民族优秀文化的结晶 ④中华民族精神是中华民族的精神火炬
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
（2）为庆祝中国共产党成立100周年，国家电影局部署于2021年4月12月开展优秀影片展映展播活动。此次活动展映片日多，包括重大革命历史题材、党史军史题材、英模题材、现实生活题材等，覆盖范围涵盖全国农村、城市社区、校同等。此举旨在（ ）
①繁荣电影市场，促进文化消费 ②弘扬红色文化，延续革命薪火
③传承传统文化，增强文化自信 ④培育民族精神，凝聚复兴力量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
