8.3正确对待外来文化
【学习目标】
1.通过阅读与思考，能够说出对待外来文化的两种激进的观点。
2.结合名人名言，阐明待外来文化的正确态度及具体要求。
3.通过材料分析，总结立足国情，交流互鉴的原因及措施。
【学习重难点】
重点：对待外来文化的正确态度
难点：文化交流中发展本民族文化
【考点链接】正确对待外来文化。
【学法指导】
1.课前，依据导学案通读课本，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2.课上，积极互动，互相探讨交流，高效展示，分层达成目标。
【学习过程】
一、导入新课
二、自主学习(认真阅读课本,完成相关问题）
1.对待外来文化的激进观点
2.对待外来文化的心态
3.正确对待外来文化
三、合作学习
当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。因此要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上。要加强对各民族文化的挖掘和保护,重视文物和非物质文化遗产的保护,做好文化典籍的整理工作。加强对外交流,吸收各国优秀文明成果,增强中华文化国际影响力。
运用所学文化知识,分析应如何正确对待我国的传统文化和外来文化。
四、课堂小结
归纳本节课知识点，并构建知识框架。
五、当堂检测
1.在互联网行业发展历程中,我国互联网企业曾一度扮演追随者角色。但因互联网政策、环境及消费群体文化需求与国外不同,许多国外的技术和成功经营模式复制到我国后折戟沉沙。如今,我国部分原创的互联网技术和经营模式已经走在世界前列,吸引国外互联网企业学习借鉴。这一变化对文化企业的启示是( )
①学习、吸收各国优秀文化成果是企业发展的必由之路
②在文化交流互鉴过程中,要以我为主,为我所用
③要立足社会实践,关注人民群众文化生活的基本需求
④要跻身于世界文化发展的前沿,向外进行文化渗透
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.“外来的和尚会念经”与“闭门造车”是两种对待外来文化的不同态度。这两种态度都是错误的,因为( )
A.前者是历史虚无主义,后者是民族虚无主义
B.前者是民族虚无主义,后者是历史虚无主义
C.两者都割裂了文化发展中本土文化与传统文化的关系
D.一味推崇外来文化与一味拒绝外来文化,都会使文化发展偏离正确的方向
【课后作业】
1.完善笔记
2.完成下列习题
（1）把外来语化为母语的血肉,这是不同语言间相互吸收借用所遵循的规律。但在我国,有的汉语和英语的组合却让人一头雾水,可能只有组合者自己明白是什么意思,有的词语中国老百姓根本就看不懂。这告诉我们( )
A.汉语才是我们自己的民族语言 B.文化交流要以我为主、为我所用
C.发展文化要面向世界、博采众长D.文化融合要古为今用
（2）作为我国扩大文化领域对外开放与交流的新举措,通过组织世界魔术大会等方式,有力地推动了我国魔术艺术的发展创新。这表明( )
A.文化创新需要立足实践,顺应时代 B.文化创新需要面向世界,博采众长
C.文化继承需要取其精华、去其糟粕D.文化创新需要继承传统,推陈出新
（3）根据“梁山伯与祝英台”这一古老而美丽的传说创作而成的小提琴协奏曲《梁祝》,是一个民族对爱情与人性的盛大礼赞。它那优美的旋律,不仅深深地留在了中国人的记忆里,也感动了整个世界。小提琴协奏曲《梁祝》的成功表明( )
①提升文化竞争力必须保持文化的民族特色 ②文化创新离不开不同民族文化之间的借鉴与融合
③立足民族传统又面向世界是文化创新的根本途径 ④优秀民族文化不仅属于该民族,而且属于全世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
