3.1伟大的改革开放
总议题：改革开放 奋发有为
【课标要求】
懂得中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择；论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。
【教材分析】
本框题是2019年统编普通高中思想政治必修一《中国特色社会主义》第三课第一框题的内容。
本框题上承第二课《只有社会主义才能救中国》，下启第四课《只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴》，具有承上启下的重要作用。
本框题通过梳理改革开放的历史进程以及取得的历史成就，引导学生明确坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党全部理论和实践的主题，明确中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦，付出巨大代价取得的根本成就。
【学情分析】
学生此前已经学习了“社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展”，以及“只有社会主义才能救中国”，充分理解了科学社会主义的来龙去脉以及社会主义在中国的建立，对“社会主义”已具理论认知。学生在初中《道德与法治》和历史学习中接触过改革开放相关的知识，这为本课的教学做了良好的铺垫，通过本节课的学习，加深学生对“中国特色社会主义”的理解，以及对改革开放重大意义的理解和认同。
【学习目标】
1.通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性，坚定中国特色社会主义道路、制度、理论和文化自信，增强政治认同；
2.能运用中国特色社会主义相关原理分析问题、解决问题，培养科学精神；
3.增强法治意识，推进国家治理体系和治理能力现代化。
【教学重、难点】
重点：感悟改革开放对中华民族的深刻意义
难点：理解改革开放只有进行时没有完成时
【教学方法】
合作探究法，讲授分析法等。
【教学素材】
利用多媒体，结合学生熟知生活实例，通过情境设置，展开教学
【教学流程】
导入新课
改革开放四十多年来，中国发生了翻天覆地的变化，习近平总书记说过“坚持方向不变、道路不偏、力度不减，推动新时代改革开放走得更稳、走得更远”，今天这节课就让我们一起走进改革开放，感悟它给中国带来的历史巨变。
新课讲授
议题一：应历史，启改革开放
一、改革开放的开启
探究活动一：请同学们结合视频，联系教材，思考问题。
播放视频：党的十一届三中全会。
视频略（参见课件）
党的十一届三中全会的意义?
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：党的十一届三中全会的意义?
党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
探究活动二：看图，回答问题。
结合所学知识，谈一谈何为改革开放？
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：结合所学知识，谈一谈何为改革开放？
改革开放的内涵
1.改革：即对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展和各项事业的全面进步，更好地实现广大人民群众的根本利益。
2.开放：即对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。
小结：
改革开放的开启
1.“文化大革命”结束后，党和国家面临何去何从的重大历史关头，1978年12月18日，召开党的十一届三中全会。
2.此次会议重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
议题二：览进程，悟改革开放
二、改革开放的进程
探究活动三：看下列图片回答问题。
重温：伟大的变革——改革开放成就展，展示改革开放以来取得的成就。
请以小组为单位，用关键词句的形式，勾勒中国改革开放不断推进的过程，并绘制改革开放的时间轴。
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：请以小组为单位，用关键词句的形式，勾勒中国改革开放不断推进的过程，并绘制改革开放的时间轴。
1.改革开放的起步阶段（第一阶段 1978—1992年）
（1）改革方面：农村改革率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展。
1984年，党的十二届三中全会召开标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
（2）开放方面：1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设置，标志着我国对外开放迈出关键步伐。
1984年，开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。1988年，设立海南省，建立海南经济特区。
1990年开放上海浦东。
1992年，开放沿长江的5个城市。之后，又开放17个内陆省会城市，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
2.改革开放的发展阶段（第二阶段 1992—2013年）
（1）改革方面：1992年，邓小平南方谈话和党的十四大召开，明确建立社会主义市场经济体制的目标，标志着改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。
1993年党的十四届三中全会部署建立社会主义市场经济体制,此后改革的重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
2003年党的十六届三中全会部署完善社会主义市场经济体制。
（2）开放方面：2001年，我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放达到新的水平。
3.改革开放全面深化阶段（第三阶段 2013年以后）
（1）改革方面：2013年，党的十八届三中全会做出全面深化改革的重要部署。提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。
（2）开放方面：2013年设立中国(上海)自由贸易试验区。2017年,党的十九大提出形成全面对外开放新格局，表明对外开放进入新的发展阶段。
小结：改革开放的进程
议题三：看成就，赞改革开放
三、改革开放的意义
探究活动四：结合所学知识，回答下列问题。
改革开放以来，我们国家取得了举世瞩目的成就。
播放视频：震撼四十年。
视频见课件（略）。
改革开放给中国带来了哪些积极影响？
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：改革开放给中国带来了哪些积极影响？
改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。
探究活动五：观看图片，结合所学，回答问题。
改革开放以来，我国在经济科技等领域方面都取得了令世界瞩目的成就！
改革开放的主体力量是谁？
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：改革开放的主体力量是谁？
中国共产党领导的中国人民是改革开放的主体力量。人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化，改革开放中每一个新生事物的产生和发展、每一个经验的取得和积累，都来自亿万人民的实践和创造。
1.改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌；
2.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
小结：
改革开放的意义
1.改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。（四面貌、三飞跃、一姿态）
2.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。（ 一宝、一路、两招）
议题四：盼复兴，促改革开放
四、全面理解改革开放
探究活动六：结合材料和所学知识回答。
材料：建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，将改革开放进行到底，不断实现人民对美好生活的向往，在新时代创造中华民族新的更大奇迹！创造让世界刮目相看的新的更大奇迹！
习近平总书记说：“改革开放只有进行时，没有完成时”。
为什么改革开放只有进行时没有完成时？
学生：自主探究问题。
教师：点评发言，引导补充，归纳讲解。
点拨：为什么改革开放只有进行时没有完成时？
①实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。
②对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界,开放带来进步,封闭必然落后。我国改革开放取得的成果只是阶段性的，未来改革开放的道路更长，任务更艰巨。
③人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉。中国人民具有伟大的梦想精神，中华民族充满变革和开放精神，中华民族以改革开放的姿态继续走向未来，有着深远的历史渊源、深厚的文化根基。
小结：
全面理解改革开放
1.我国的改革开放包括对内改革和对外开放两个方面。改革和开放密不可分，深化改革和扩大开放相辅相成。
2.改革的性质，是在不改变社会根本制度的前提下，社会主义的自我完善和发展。改革是我国经济社会发展的强大动力。
3.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招；
4.实践证明，开放带来进步,封闭必然落后。改革开放只有进行时,没有完成时。
【板书设计】
3.1伟大的改革开放
一、改革开放的开启
二、改革开放的进程
1.起步阶段
2.发展阶段
3.全面深化阶段
三、改革开放的意义
1.改革开放的积极影响
2.改革开放的主体力量
3.改革开放只有进行时，没有完成时
四、全面理解改革开放
1.我国的改革开放包括对内改革和对外开放两个方面
2.改革的性质，是在不改变社会根本制度的前提下社会主义的自我完善和发展
3.改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝
4.改革开放只有进行时，没有完成时
