4.1人的认识从何而来
一学科核心素养
1．政治认同：通过学习马克思主义哲学最基...
2022-12-27 206免费
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教学设计
年级
班级
全市
时间
课题
复合判断的演绎推理方...
2023-07-01 230免费
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《培育和践行社会主义核心价值观》教学设计
【教学目标】
1.理解社会主义核心...
2023-02-20 221免费
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第2课时 夫妻地位平等导学案
一、课前预习
知识点一 平等的人身关系
1.夫妻...
2022-12-31 174免费
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3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善
总议题：中国共产党人和中国人民为人类对...
2023-01-29 226免费
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思想政治必修4第八课《唯物辩证法的发展观》
第一框题《世界是永恒发展的》教学设...
2022-12-12 214免费
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第三单元第十课第二框体会认识发展的历程
背景分析
学生通过前面的学习...
2023-01-20 236免费
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4.1 人的认识从何而来
总议题：在“抗疫”中感受实践与认识
【课标要求】
了解...
2023-01-31 226免费
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2.1世界的物质性讲义
一学科核心素养
1.政治认同：自觉坚持辩证唯物主义的物质统...
2022-12-27 179免费
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《伟大的改革开放》教学设计
教材分析
《伟大的改革开放》是思想政治必...
2023-01-27 446免费
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9.2文化发展的基本路径
【学习目标】
1.通过预习课本，识记文化发展的出发点和...
2022-12-31 390免费
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4.1 中国特色社会主义进入新时代
总议题：认识和发展中国特色社会主义进入新时代
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2023-01-29 214免费
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课程名称（章节）：1.2科学社会主义的理论与实践
教案主要内容：
【教学目的】
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2022-12-12 252免费
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课时教学设计
课题
学习科学思维的意义
1.教学内容分析
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2023-01-20 219免费
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1.1追求智慧的学问
总议题：哲学是谁？
【课标要求】
比较哲学思维与日常思维...
2023-01-31 239免费
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3.1世界多极化的发展
一学科核心素养
1.政治认同：坚持改革开放、维护国家利益...
2022-12-27 180免费
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