二级分类
社会主义制度在中国的确立.（附Word文档下载）
社会主义制度在中国的确立 总议题：新中国是如何一步步建成社会主义国家的 【课标要求】 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 【教材分析】 本框分两目：第一目...
3.1《世界是永恒发展的》教学设计（附Word文档下载）
3.1《世界是永恒发展的》教学设计 一、设计理念 1.以议题为统领。本课以“看发展，谋发展，续发展”为议题，并以三个子议题来开展教学活动，通过议题的探究与讨论，...
《世界文化的多样性》教学设计（附Word文档下载）
高中必修3文化生活第二单元 第三课 第一课时 《世界文化的多样性》教学设计 一、教学设计思想 (1)启发式教学原则的运用：教学中设置问题让学生自己思考，共同讨论...
和平与发展：时代的主题教学设计（附Word文档下载）
和平与发展：时代的主题教学设计 探究活动准备 课前： 1.学生认真阅读教材。了解和平问题和发展问题的含义；理解什么是霸权主义和强权政治，其核心思想是强权就是...
3.1 《伟大的改革开放》教学设计（附Word文档下载）
3.1 《伟大的改革开放》教学设计 【教材分析】 通过本框题“伟大的改革开放”的学习，引领学生感受改革开放带来的巨大变化，知识上要掌握改革开放的背景、历史进程以...
3.1科学思维的含义与特征（附word文档下载）
人教统编版高中政治选择性必修三 3.1科学思维的含义与特征 一、教学目标 必备知识： 科学思维的含义；科学思维的特征。 关键能力： 1.明确科学思维的含义；...
《国际关系》 讲义（附Word文档下载）
3.2《国际关系》 讲义 一学科核心素养 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神：...
《用对立统一的观点看问题》教学设计（附Word文档下载）
《用对立统一的观点看问题》教学设计 一、教材 （一）本框的地位和作用 《用对立统一的观点看问题》是《生活与哲学》第三单元第九课“唯物辩证法的实质与核心”的第...
《归纳推理及其方法》（附Word文档下载）
第七课第一框《归纳推理及其方法》备课详案 同学们大家好！今天我们一起来学习第七课第一框《归纳推理及其方法》的相关内容，上课前我们先做点热身活动。请大家看材料一（...
12.2逆向思维的含义与作用（附word文档下载）
12.2逆向思维的含义与作用 一、教学目标 必备知识： 逆向思维的含义 逆向思维的必要性 逆向思维的方法 发挥思维正逆互补的作用 关键能力： 1....
3.2国际关系—教案（附word文档下载）
3.2国际关系 一、学情分析：高中学生处于身体和心理成长的关键时期，处于这一阶段的学生对世界充满了好奇，他们求知欲强，容易接受新事物。但是他们涉世不深，对事...
社会主义制度在中国的确立（附Word文档下载）
只有社会主义才能救中国 第二框 社会主义制度在中国的确立 教材分析 第二框“社会主义制度在中国的确立”，包括两目。第一目“最深刻最伟大的社会变革”，阐述了过渡时...
世界多极化的发展.（附Word文档下载）
3.1世界多极化的发展 一学科核心素养 1.政治认同：坚持改革开放、维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。认同我国对世界所做出的贡献。...
