高中生值得阅读的人文社科类图书（政治社会类）
本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系，涉及政治、法律、经济、国际关系、社会学和新闻等领域，让学生了解社会的运作，为培育现代公民奠基；展示社会中“最...
《价值的创造和实现》教学设计（附Word文档下载）
《价值的创造和实现》 课标要求 理解价值观对人们行为的导向作用，探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。 教材分析 本节课教学内容是人教版高中必修...
中华人民共和国成立前各种政治力量.（附Word文档下载）
中华人民共和国成立前各种政治力量 【教学目标】 1、通过课前任务和阅读教材相关内容，回顾近代中国的国情和主要矛盾，并在各种政治力量救国方案的比较中阐明中国共产党...
5.2 社会历史的发展（附Word文档下载）
5.2 社会历史的发展 总议题：在乡村巨变中探究社会历史的发展 【课标要求】 领悟社会存在决定社会意识，理解价值观的形成与时代和环境密切相关；解析价值观差异与冲...
4.1 人的认识从何而来（附Word文档下载）
4.1 人的认识从何而来 总议题：在“抗疫”中感受实践与认识 【课标要求】 了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真...
2023高三总复习《选必1》第五课 中国的外交（当代国际政治与经济，总复习PPT课件，高三一二轮均适用，表格式展现+网络构建）
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2023版《法律》1.2积极维护人身权利（侵犯郭富城肖像权获赔；侵害英烈名誉荣誉被判刑；为何设置法治副校长？）【PPT课件+教案+练习】
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1.2 哲学的基本问题 教学设计（附Word文档下载）
1.2 哲学的基本问题 总议题：哲学研究谁？ 【课标要求】 说明思维和存在的关系问题，感悟哲学的基本问题与生活息息相关。 【教材分析】 本框“哲学的基本问题”，...
2.1世界的物质性 教学设计（附Word文档下载）
2.1 世界的物质性 总议题：世界的本质是什么？ 【课标要求】 阐释世界的统一性在于它的物质性；表达无神论立场；表明坚持一切从实际出发、实事求是的态度。 【教材...
2.2运动的规律性 教学设计（附Word文档下载）
2.2 运动的规律性 总议题：从“火”到“冰”，百年首钢是如何实现华丽转身的？ 【课标要求】 描述世界是物质的，物质是永恒运动的，运动也是有规律的，充分发挥主观...
3.1 《伟大的改革开放》教学设计（附Word文档下载）
3.1 《伟大的改革开放》教学设计 【教材分析】 通过本框题“伟大的改革开放”的学习，引领学生感受改革开放带来的巨大变化，知识上要掌握改革开放的背景、历史进程以...
2.1使市场在资源配置中起决定作用教学设计（附Word文档下载）
2.1使市场在资源配置中起决定作用教学设计 【教材分析】 我们每天消费的产品都是利用各种资源生产出来的。要更好地满足人们各种各样的需要, 必须对资源进行合理配置...
《新民主主义革命的胜利》教学设计（附Word文档下载）
《新民主主义革命的胜利》教学设计 议题：为何“我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择” —— 悲怆的胜利 一、教学目标 知识目标：1. 知道近...
