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三级分类
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《市场配置资源》教学设计（附Word文档下载）
《市场配置资源》教学设计 一、教材分析 （一）地位作用 课题是人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》第九课《走进社会主义市场经济...
《归纳推理及其方法》（附Word文档下载）
第七课第一框《归纳推理及其方法》备课详案 同学们大家好！今天我们一起来学习第七课第一框《归纳推理及其方法》的相关内容，上课前我们先做点热身活动。请大家看材料一（...
《分析与综合及其辩证关系》教学设计（附Word文档下载）
高中思想政治选择性必修3《逻辑与思维》 第八课 第二框《分析与综合及其辩证关系》教学设计 【课程标准】 3.1 理解分析与综合的辩证关系。 【教材版本】 《逻...
5.2《薪火相传有继承》教学设计 （附word文档下载）
统编版高中政治选择性必修二法律与生活5.2《薪火相传有继承》教学设计 一、教学目标与核心素养 1.教学目标 （1）结合继承的概念和继承的流程，分析继承权的内涵及...
学会科学思维 提升思维品质（附Word文档下载）
课时教学设计 课题 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 1. 教学内容分析 本课时是整个第一单元的综合探究活动内容，第一单元涉及科学思维的多个概念，如涉...
教学设计:《综合探究：聚焦文化竞争力》（附Word文档下载）
教学设计:《综合探究：聚焦文化竞争力》 教学目的： 通过学生课前收集资料、课堂展示、小组讨论及教师总结和讲解等形式，明确文化竞争力在国际竞争中的地位，感受各...
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 （附Word文档下载）
1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 一学科核心素养 1.政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。 2．科学精神：理解中...
4.1 人的认识从何而来（附Word文档下载）
4.1 人的认识从何而来 总议题：在“抗疫”中感受实践与认识 【课标要求】 了解人的实践活动的特性和作用，理解社会生活的实践本质；阐明实践是认识的基础，是检验真...
和平与发展：时代的主题教学设计（附Word文档下载）
和平与发展：时代的主题教学设计 探究活动准备 课前： 1.学生认真阅读教材。了解和平问题和发展问题的含义；理解什么是霸权主义和强权政治，其核心思想是强权就是...
2.1使市场在资源配置中起决定性作用教学设计（附word文档下载）
必修二 经济与生活2.1使市场在资源配置中起决定性作用教学设计 【课题】 使市场在资源配置中起决定性作用 【课型】新授课 【课 时】 一课时 【教学目标】 1...
复合判断的演绎推理方法 教学设计（附Word文档下载）
教学设计 年级 班级 全市 时间 课题 复合判断的演绎推理方法 课型 新授课 课标 分析 掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误...
10.2体会认识发展的历程（附word文档下载）
人教统编版高中政治选择性必修三 10.2体会认识发展的历程 一、教学目标 必备知识： 1.感性具体的含义与局限性； 2.思维抽象的含义与环节； 3.思维具体...
5.1判断的概述（附word文档下载）
人教统编版高中政治选择性必修三 5.1判断的概述 一、教学目标 必备知识： 判断及其基本特征；判断的表达与类型 关键能力： 1.理解判断及其基本特征； 2.掌握...
第一框题《世界是永恒发展的》教学设计（附Word文档下载）
思想政治必修4第八课《唯物辩证法的发展观》 第一框题《世界是永恒发展的》教学设计 【课程分析】 课程目标： 剖析自然界与社会生活中的实例。领会世界是永恒发展的，...
