二级分类
世界多极化的发展.（附Word文档下载）
3.1世界多极化的发展 一学科核心素养 1.政治认同：坚持改革开放、维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。认同我国对世界所做出的贡献。...
《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》（附Word文档下载）
《中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来》 课标要求 引述宪法序言，说明没有中国共产党就没有新中国，阐明中国共产党成为执政党的必然性。 教材分析 本节课教学内...
12.2逆向思维的含义与作用（附word文档下载）
12.2逆向思维的含义与作用 一、教学目标 必备知识： 逆向思维的含义 逆向思维的必要性 逆向思维的方法 发挥思维正逆互补的作用 关键能力： 1....
学会科学思维 提升思维品质（附Word文档下载）
课时教学设计 课题 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 1. 教学内容分析 本课时是整个第一单元的综合探究活动内容，第一单元涉及科学思维的多个概念，如涉...
社会主义制度在中国的确立.（附Word文档下载）
社会主义制度在中国的确立 总议题：新中国是如何一步步建成社会主义国家的 【课标要求】 理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 【教材分析】 本框分两目：第一目...
《国际关系》 讲义（附Word文档下载）
3.2《国际关系》 讲义 一学科核心素养 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神：...
中华人民共和国成立前各种政治力量（附Word文档下载）
1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 一学科核心素养 1.政治认同：通过学习本节课知识，学生要确信由中国共产党领导中华民族伟大复兴，是历史的选...
《新民主主义革命的胜利》教学设计（附Word文档下载）
《新民主主义革命的胜利》教学设计 议题：为何“我国走社会主义道路是历史的必然、人民的选择” —— 悲怆的胜利 一、教学目标 知识目标：1. 知道近...
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 （附Word文档下载）
1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 一学科核心素养 1.政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。 2．科学精神：理解中...
体会认识发展的历程（附Word文档下载）
第三单元第十课第二框体会认识发展的历程 背景分析 学生通过前面的学习，已经了解了辩证思维的含义与基本特征、质量互变规律、适度原则等，对辩证思维有了初步的认识和理...
《世界文化的多样性》教学设计（附Word文档下载）
高中必修3文化生活第二单元 第三课 第一课时 《世界文化的多样性》教学设计 一、教学设计思想 (1)启发式教学原则的运用：教学中设置问题让学生自己思考，共同讨论...
概念的概述（附Word文档下载）
课题 概念的概述 1.教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，包括学习内容对发展学生核心素养的功能价值，蕴含的正确价值观念等） 概念是抽象思维运行的基本...
