世界是永恒发展的(附Word文档下载)

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世界是永恒发展的 教学设计 教材分析 本课是第三课第二框内容,讲述唯物辩证法的发展观,包括发展的普遍性、发展的实质、发展的形式或状态、道路和方向。发展观是辩证法的总特征之一,与上一框联系的观点共同构成辩证法的总特征。 学科素养 政治认...
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世界是永恒发展的

教学设计

  • 教材分析

本课是第三课第二框内容,讲述唯物辩证法的发展观,包括发展的普遍性、发展的实质、发展的形式或状态、道路和方向。发展观是辩证法的总特征之一,与上一框联系的观点共同构成辩证法的总特征。

  • 学科素养

政治认同:自觉坚持唯物辩证法,用发展的观点看问题,坚定中国特色社会主义事业一定能取得成功的信心。

科学精神:学会用发展的观点看问题,提高哲学思辨力,学会理性对待各种事物,能够正确对待生活中的挫折与挑战。

公众参与:脚踏实地、埋头苦干,果断地抓住时机,努力的学习和生活。

  • 教学重难点

重点:发展的普遍性、形式或状态,方向和道路。

难点:发展的实质、判断新旧事物的标准。

  • 教学方法

情境探究、合作探究、讲授式教学法

  • 教学过程

情境一:观看火车发展史,从而引出课题“世界是永恒发展的”。

1、发展的普遍性

师:从自然界、人类社会到人的思维无一不说明物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。

小结:

 

 

  • 发展的实质

发展的实质是事物的前进和上升,是新事物产生和旧事物的灭亡。

判断:运动、变化就是发展?

P32相关链接:

并非任何运动、变化都是发展。唯物辨证法的发展概念揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。

  • 新事物必然战胜旧事物

 

 

情景二:阅读与思考P33

思考:“谷堆”和“秃头”的生成过程说明了什么哲学道理?

学生回答。

归纳总结:

4、量变、质变的辩证关系原理及方法论

原理(辩证关系) 决定 方法论
①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备 ①重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。(反对急于求成)
②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果 ②要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。(反对优柔寡断)

③当需要保持事物性质稳定时,必需把量变控制在一定的限度内,不能随意促成事物质变,坚持适度原则

③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
  • 发展是前进性与曲折性的统一

(1)辩证的否定

①任何事物都要经历肯定、否定,再到否定之否定的辩证发展过程。

②辩证否定的实质是扬弃,自己否定自己,自己发展自己。

③辩证的否定是联系和发展的环节。

方法论:树立创新意识,既肯定又否定,既继承又发展。

  • 原理:事物的发展是前进性与曲折性的统一

方法论:

我们要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。

还要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢面对挫折与考验。

  • 课堂小结

 

  • 课堂练习

(2018天津卷)随着中国特色社会主义进入新时代,国有企业的中流砥柱作用日益突出,国企改革也站到了新的历史节点上,翻开了新篇章。

联通集团混合所有制改革是首例中央国有企业层面的混改。混改后,联通集团对中国联通的持股比例从原来的63.7%降到36.7%,仍是大股东,但不再处于绝对控股地位,腾讯、百度等民企成为新的战略投资者;新成立的董事会吸收民营企业代表参与企业经营决策,优化了经营管理机制;中国联通向7000余名核心员工授予占总股比2.7%的股票,调动了最核心要素的积极性;联通与新的战略投资者在云计算、物联网等领域开展战略合作,培育了创新发展新动能。国企民企以混改“联姻”,改出了国有资本、非公有资本融合发展的新优势。

“国企混合所有制改革作为新事物,其目标的实现需要一个过程,既不能急于求成,也不会一帆风顺。”

用唯物辩证法发展观知识,说明这一观点的合理性。(10分)

答案:

量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。国企混改要在稳步推进的基础上实现高质量发展,不能急于求成。

事物发展的前途是光明的,道路是曲折的。国企混改是新事物,符合客观规律,具有强大的生命力,但也会面临不少困难和挑战,要经历一个曲折的发展过程,不会一帆风顺。

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