分析社会分工及其后果
首先，马克思和恩格斯分析了社会分工与私有制的关系。他们认为，由于社会分工和与之同时出现的劳动及其产品的不平等的分配，产生了所有制，因此 “分工和私有制是相等的表...
《培育和践行社会主义核心价值观》——(附Word文档下载）
人教版高中政治高二必修下册 《培育和践行社会主义核心价值观》 【设计依据】 ①高中政治学科核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与； ②“一体”：立德树...
正高级教师解读：统编教材《逻辑与思维》关键细节
事物的发展是“道”与“术”的统一，“道”是事物发展的规律，“术”是规律指导下的方法。学科教学的“道”揭示学科自身的规律，主要体现在学科发展、学科思想与现实生活的...
