二级分类
《价值判断与价值选择》(附Word文档下载)
课时教学设计 课题 《价值判断与价值选择》 执教者 解读理念 新课程背景下的课堂教学要让学生主动地参与到教学活动中来,形成互动的教学氛围。同时要开展合作...
3.1科学思维的含义与特征(附word文档下载)
人教统编版高中政治选择性必修三 3.1科学思维的含义与特征 一、教学目标 必备知识: 科学思维的含义;科学思维的特征。 关键能力: 1.明确科学思维的含义;...
2.1使市场在资源配置中起决定作用教学设计(附Word文档下载)
2.1使市场在资源配置中起决定作用教学设计 【教材分析】 我们每天消费的产品都是利用各种资源生产出来的。要更好地满足人们各种各样的需要, 必须对资源进行合理配置...
法治国家教学设计(附Word文档下载)
8.1法治国家教学设计 一、设计思想 使用案例分析、自主学习、分组探讨加教师总结的方式,完成本课学习任务。 二、教学目标 了解法治国家的内涵及其特...
和平与发展:时代的主题教学设计(附Word文档下载)
和平与发展:时代的主题教学设计 探究活动准备 课前: 1.学生认真阅读教材。了解和平问题和发展问题的含义;理解什么是霸权主义和强权政治,其核心思想是强权就是...
1.2科学社会主义的理论与实践教案-(附Word文档下载)
课程名称(章节):1.2科学社会主义的理论与实践 教案主要内容: 【教学目的】 政治认同:通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的开展,树立学生对中国特色社...
《基层群众自治制度》(附Word文档下载)
《基层群众自治制度》 课标要求 领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。 教材分析 本节课教学内容是人教版高中必修三《政治与法治》第六...
树立科学思维观念(附Word文档下载)
单元教学设计 单元名称 树立科学思维观念 1.单元教学设计说明 本单元是全书的逻辑起点,也是全书的总论。学习“逻辑与思维”课程模块,首先要理解“思维”“逻辑思维...
判断的概述 教学设计 (附Word文档下载)
第五课 正确运用判断 第1课时 判断的概述 教学设计 【课程标准】2.2知道判断的基本特征;了解形成判断的条件;学会正确运用判断;结合具体的判断活动,区分判断...
名词点击:新型农村集体经济
2023年中央一号文件提出,巩固提升农村集体产权制度改革成果,构建产权关系明晰、治理架构科学、经营方式稳健、收益分配合理的运行机制,探索资源发包、物业出租、居间...
高中政治教研组工作总结(精选4篇)(可直接复制粘贴)
高中政治教研组工作总结1 (百度搜索:小志思政网 下载海量免费高中政治资料) 本学期,我们政治教研组在教导处的正确领导和全体政治老师的大力协作下,以培养学生的创...
【主观题解题思路】指向问题逻辑的高考思想政治主观题解题思路
作者简介 杨有平 湖南省湘钢一中高中政治教师,湘潭市首届名师工作室成员,湘潭市青年岗位能手,湖南省省级优课、省赛课二等奖获得者;10余篇论文获国家、省一等奖;参...
高中政治校本课程——趣味哲学
【高中政治校本课程】 课程目的: 由于学习竞争激烈、压力较大,学生与外界新生事物接触的机会较少,缺乏与社会沟通的渠道,知识面比较狭窄,社会实践少,阅历不够丰富,...

