选择性必修三 9.2把握适度原则 一、教学目标 必备知识: 1.适度的含义; 2.适度的原则。 关键能力: 1.理解适度的含义; 2.掌握适度的原则。   二、...
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艾小志老师 2023-04-08
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《人的认识从何而来》教学设计 课题   1.教学内容分析(本框围绕马克思主义认识论,讲述了认识和实践的含义,实践的特点。阐明了实践对认识的基础作用,尤其是强调了...
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艾小志老师 2023-04-08
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