2.2 单一制和复合制
一、教学目标
必备知识:单一制国家结构形式的特征;联邦制...
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1.2 科学社会主义的理论与实践
总议题:为什么马克思主义是对的?
【课标要求】
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课堂教学定性评价范文
标签: 教育 分类:教研
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近日,深圳市政法委公布了一起遗产纠纷案例引发网友关注。
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难点解析:区分事物发展的总趋势、道路、途径
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