中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 （附Word文档下载）
1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来讲义 一学科核心素养 1.政治认同：坚持党的领导，坚持改革开放，实现中华民族伟大复兴。 2．科学精神：理解中...
全面解析：初次分配与再分配如何区分？（来看看不同专家、老师的观点）
全面解析：初次分配与再分配如何区分？ 本文整理：艾小志老师 观点一：北大厉以宁教授关于“第三次分配”的思考与论述 市场主导的分配是“第一次分配”，是指在市场...
中华人民共和国成立前各种政治力量（附Word文档下载）
1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 一学科核心素养 1.政治认同：通过学习本节课知识，学生要确信由中国共产党领导中华民族伟大复兴，是历史的选...
《国际关系》 讲义（附Word文档下载）
3.2《国际关系》 讲义 一学科核心素养 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神：...
世界多极化的发展.（附Word文档下载）
3.1世界多极化的发展 一学科核心素养 1.政治认同：坚持改革开放、维护国家利益，认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。认同我国对世界所做出的贡献。...
社会主义制度在中国的确立（附Word文档下载）
只有社会主义才能救中国 第二框 社会主义制度在中国的确立 教材分析 第二框“社会主义制度在中国的确立”，包括两目。第一目“最深刻最伟大的社会变革”，阐述了过渡时...
《归纳推理及其方法》（附Word文档下载）
第七课第一框《归纳推理及其方法》备课详案 同学们大家好！今天我们一起来学习第七课第一框《归纳推理及其方法》的相关内容，上课前我们先做点热身活动。请大家看材料一（...
矛盾视角的《法律与生活》教学策略（马建文）
矛盾视角的《法律与生活》教学策略 本文整理：艾小志老师，作者：马建文 推荐阅读：小志《法律与生活》全套21个课件+教案汇总（2022优化版；已收官） 摘要：选择...
《法律与生活》中的纠纷解决观教学（程林）
《法律与生活》中的纠纷解决观教学 （程林） 摘要：新编普通高中思想政治教材《法律与生活》第四单元基于新时代全面依法治国的基本方略，为青年学生建构了社会主义法治国...
《法律与生活》适合采用案例教学法
《法律与生活》适合采用案例教学法 ，我最近听了一些老师的公开课，内容是高二选择性必修二《法律与生活》，在讲课的过程中，老师讲每个重要知识点的时候，都选择一则案例...
单一制和复合制（附Word文档下载）
2.2 单一制和复合制 一、教学目标 必备知识：单一制国家结构形式的特征；联邦制的特点；单一制与联邦制的区别。 关键能力：了解国家的结构形式，理解维护国家统一、...
《主权统一与政权分层》教案（附Word文档下载）
2.1《主权统一与政权分层》教案 【教学目标】 解析国家的结构形式，理解维护国家统一、捍卫国家主权的意义，提高政治认同。 明确主权国家的权利和义务。 【核心素养...
必修二《经济与社会》教材目录（艾小志老师整理）
必修二《经济与社会》教材目录 （艾小志老师整理） 第一单元 生产资料所有制与经济体制 第一课 我国的生产资料所有制 公有制为主体多种所有制经济共同发展 坚持“两...
《培育和践行社会主义核心价值观》——(附Word文档下载）
人教版高中政治高二必修下册 《培育和践行社会主义核心价值观》 【设计依据】 ①高中政治学科核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与； ②“一体”：立德树...
