《法律与生活》中的纠纷解决观教学(程林)
《法律与生活》中的纠纷解决观教学 (程林) 摘要:新编普通高中思想政治教材《法律与生活》第四单元基于新时代全面依法治国的基本方略,为青年学生建构了社会主义法治国...
《法律与生活》适合采用案例教学法
《法律与生活》适合采用案例教学法 ,我最近听了一些老师的公开课,内容是高二选择性必修二《法律与生活》,在讲课的过程中,老师讲每个重要知识点的时候,都选择一则案例...
对“真正的哲学”的教学思考
对“真正的哲学”的教学思考 作者:黄仁科 转载请注明:本文由小志思政网和艾小志老师整理自《中学政治教学参考》,作者黄仁科,如有侵权,请联系使我们删除 近两版的《...
必修2《经济与社会》易错易混点整理(附word文档下载,也可直接复制粘贴)
必修2《经济与社会》易错易混点整理 (百度搜索:小志思政网,查看海量高中政治资料) 第一单元 基本经济制度与经济体制 第一课 我国的基本经济制度 1、劳动是...
《逻辑与思维》易混易错点归纳(word文字版,可直接复制粘贴)
《逻辑与思维》易混易错点归纳 (百度搜索:小志思政网,查看海量高中政治资料) 原标题:《逻辑与思维》get易错点提升30分不是难题 第一单元 树立科学思维观念 ...
大单元教学设计,新时代教师的必备技能(附大单元教学设计模板)
我们需要主题明确、目标明确、逆向设计;我们需要科学合理,实现“学—教—评”一致;我们需要从低阶思维走向高阶思维,从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元...
教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全(专业秘笈)
说课 说课要求“六说” 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据,教材特点和学生情况既是教学的出发点,又是教学的归结点。教法是根据教...

