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从高考阅卷视角看《经济生活》主观题解题策略（作者：内江二中凌世友）
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一、框架和体系设计的基本原则
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单元教学设计
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11.1创新思维的含义和特征
一、教学目标
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命题人：邓 思 审题人：田 锋
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每...
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