求同法、求异法、共变法、剩余法（探求因果联系的方法）举例

求同法：

夏神探接到一起报案,小神村有四户人家中毒，经调查发现,甲、乙、丙、丁四户人家晚饭的材料各有不同、就餐地点各有不同、就餐时间各有不同，但是,都饮用了村口的井水,故夏神探得出一个结果,井水是四户人家中毒的原因。

求异法：

新兴医院想进行突破肌肉力量的H型药物的推广，为检验治疗效果进行了实验，挑选两组力量相当、年龄相当的小白鼠，实验组小白鼠吃了此类药物,对照组小白鼠没有吃此类药物,实验结果显示,实验组小白鼠力量指数突破50%，而对照组小白鼠力量指数无明显变化。故该医院得出结论，H型药物对突破力量有作用。

求异求同并用法：

科学家发现，从大气中分离出来的氮气的密度与从氨制得的氮气的密度存在差别。他们分析从大气中分离出来的氮气一定含有未知的气体。经过反复测定，从大气中分离出来的氮气中包含氩气。

共变法：

社会报告显示，睡眠条件相同的情况下，15岁青少年睡眠时间为8小时，20岁青少年睡眠时间为7小时，25岁青年睡眠时间为6小时,据此,报告总结,随着年龄的增长睡眠时间逐渐减少。

剩余法：

小华的语数外成绩提高是因刘老师、王老师、李老师的辅导。已知刘老师的辅导只能让小华的语文成绩提高，王老师的辅导只能让数学成绩提高。所以，可以得出结论小华英语成绩的提高是因为李老师的辅导。