二级分类
10.1不作简单肯定或否定 教案(附word文档下载）
选择性必修三 10.1不作简单肯定或否定 一、教学目标 必备知识： 1.肯定与否定的含义； 2.肯定与否定的辩证关系； 3.简单肯定或者否定的危害； 4.辩证的...
“逻辑”的多种含义 教学设计（附Word文档下载）
“逻辑”的多种含义 1. 教学内容分析（分析本课时教学内容在单元中的位置，包括学习内容对发展学生核心素养的功能价值，蕴含的正确价值观念等） 本课时“逻辑”的多种...
9.2把握适度原则 教学设计（附word文档下载）
选择性必修三 9.2把握适度原则 一、教学目标 必备知识： 1.适度的含义； 2.适度的原则。 关键能力： 1.理解适度的含义； 2.掌握适度的原则。 二、...
《归纳推理及其方法》教学设计（附Word文档下载）
教学设计 年级 高二年级 班级 时间 课题 《归纳推理及其方法》 课型 新授课 课标 分析 了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；...
