【经典】基于核心素养如何听课、评课？
导读 在我国基础教育界，听评课是广大教研员的重要工作。教研员通过听评课来指导教学，还通过组织一线教师开展听评课活动，相互观摩、切磋和交流，以达到共同提高教学水平...
怎样写好教学案例、教学随笔、教学反思？
一、教学案例 1.什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，...
【视频】高保卫老师《时政热点备考与选择性必修教学建议》讲座放送
————————————转载来源：微信公众号：广东省基础教育高中政治学科基地作者：高保卫 编辑：罗幸平 ————————推进阅读：2022高考政治时政热点...
福建某一中高中新课程实施方案（2020级）
仙游一中高中新课程实施方案 （2020级启用） 百度搜索：小志思政网，查看海量高中政治资料！ 一、指导思想 仙游一中高中新课程实施方案（2020级...
新高考背景下高中政治三年教学计划及复习策略
新高考背景下高中政治三年教学计划及复习策略 （2020-2023） 转载自：福建省仙游第一中学，仅供分享，如有侵权，请联系我们删除 高一年级教学计...
《法律》10.2严格遵守诉讼程序（聂树斌案与再审程序；聚焦校外培训机构退费纠纷案）(艾小志原创)
【今日更新】新教材选择性必修2《法律与生活》最新优化版：10.2严格遵守诉讼程序（聂树斌案与再审程序；聚焦校外培训机构退费纠纷案）(PPT新授课件)。此课件由微...
选择性必修三《逻辑与思维》5.3正确运用复合判断 教学设计/教案（附word文档下载）
选择性必修三《逻辑与思维》 5.3正确运用复合判断 教学设计/教案 一、教学目标 必备知识： 1.复合判断及其种类； 2.联言判断的含义、结构、要求和意义； 3...
选择性必修三《逻辑与思维》4.1概念的概述 教学设计/教案（附word文档下载）
选择性必修三《逻辑与思维》 4.1概念的概述 教学设计/教案 一、教学目标 必备知识： 概念的含义；概念的基本特征。 关键能力： 1.明确概念的含义； 2.理解...
