大单元教学设计，新时代教师的必备技能（附大单元教学设计模板）
我们需要主题明确、目标明确、逆向设计；我们需要科学合理，实现“学—教—评”一致；我们需要从低阶思维走向高阶思维，从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元...
教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全（专业秘笈）
说课 说课要求“六说” 即说课标、说教材、说学生、说教法、说训练、说程序。 课标是教学的依据，教材特点和学生情况既是教学的出发点，又是教学的归结点。教法是根据教...
高中选课走班实施方案
高中选课走班实施方案 高中选课走班实施方案 高中选课走班实施方案1 为贯彻落实《xx省深化考试招生制度改革实施方案》《xx省普通高中课程改革实施方案》精...
统编高一培训：教育部郑富芝副部长在2019年普通高中三科统编教材国家级示范培训班上讲话（视频）
郑富芝指出 此次培训的主要任务是全面解读高中统编三科教材的总体要求、基本理念和核心内容，帮助广大教师准确把握统编三科教材的教学重点和难点、切实用好统编三科教...
【直播回放】高中思政课教师《逻辑与思维》教材使用专题报告会
原标题：济南市高中思政课教师《逻辑与思维》教材使用专题报告会 王习胜，安徽师范大学马克思主义研究中心常务副主任，马克思主义学院教授、博士生导师，安...
【经典】基于核心素养如何听课、评课？
导读 在我国基础教育界，听评课是广大教研员的重要工作。教研员通过听评课来指导教学，还通过组织一线教师开展听评课活动，相互观摩、切磋和交流，以达到共同提高教学水平...
怎样写好教学案例、教学随笔、教学反思？
一、教学案例 1.什么是教学案例 教学案例是真实典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，...
【视频】高保卫老师《时政热点备考与选择性必修教学建议》讲座放送
————————————转载来源：微信公众号：广东省基础教育高中政治学科基地作者：高保卫 编辑：罗幸平 ————————推进阅读：2022高考政治时政热点...
新高考背景下高中政治三年教学计划及复习策略
新高考背景下高中政治三年教学计划及复习策略 （2020-2023） 转载自：福建省仙游第一中学，仅供分享，如有侵权，请联系我们删除 高一年级教学计...
