二级分类
课堂教学常规22条、教师怎样评课22条
作为有30年教龄的老教师，我把自己提炼总结及借鉴的，能保证大面积学生课堂上能听懂学会的22条教学策略，与新教师分享。 01 课堂教学常规22条策略保证学生能听懂...
【曲线类试题研究】做好分类研究，全面把握供求曲线类试题
作者简介胡思华四川省道德与法治教学专业委员会副秘书长，四川省初中学业水平考试命题质量评估专家库成员，眉山市教育科学研究所政治教研员，长期从事思政课教学研究，在省...
