Warning: Attempt to read property "term_id" on bool in /www/wwwroot/www.gaozhong360.com/wp-content/themes/modown/category.php on line 181
四级分类
全部《法律与生活》一轮复习资料《哲学与文化》真题备课素材电子课本《法律与生活》真题新授课件、教案《经济与社会》真题难点解析高考真题《法律与生活》知识归纳《中国特色社会主义》难点解析《中国特色社会主义》新授课资料《逻辑与思维》知识归纳《经济与社会》难点解析《政治与法治》新授课资料《中国特色社会主义》电子课本《哲学与文化》难点解析《学生读本》新授课资料《经济与社会》学生课本《当代国际政治与经济》难点解析2024高考真题《政治与法治》学生课本《法律与生活》难点解析2025高考真题《哲学与文化》电子课本《逻辑与思维》难点解析2023高考真题《当代国际政治与经济》电子课本主观题真题汇编2026高考真题《法律与生活》学生课本探究与分享、阅读与思考《逻辑与思维》学生课本题库《逻辑与思维》真题《哲学与文化》题库真题分类汇编《法律与生活》题库《中国特色社会主义》真题《逻辑与思维》题库一轮复习试题《政治与法治》真题《逻辑与思维》一轮复习资料学生用书《当代国际政治与经济》一轮复习资料《逻辑与思维》试题《当代国际政治与经济》真题校本课程教师用书《中国特色社会主义》一轮复习资料二轮复习《经济与社会》新授课资料试题《经济与社会》一轮复习资料《政治与法治》一轮复习资料《哲学与文化》一轮复习资料知识归纳、答题模板第三方特供资料《哲学与文化》新授课资料教材变动体育单招《经济与社会》试题《当代国际政治与经济》新授课资料其它资料期末、合格考复习计划、总结、反思未分类《法律与生活》新授课资料《法律与生活》试题教研、听评课一轮复习论文、书籍、名著《逻辑与思维》新授课资料知识体系、思维导图易混易错课程标准、课程设置学习方法、课外读物免费课件、教案、学案解题技巧复习资料、高三备考教研科研、命题研究答题卡班主任资料视频素材、秒懂视频高考动态、选科、志愿教材培训名词点击公开课、网课、微课
《市场配置资源》教学设计(附Word文档下载)
《市场配置资源》教学设计 一、教材分析 (一)地位作用 课题是人教版必修一《经济生活》第四单元《发展社会主义市场经济》第九课《走进社会主义市场经济...
学会科学思维 提升思维品质(附Word文档下载)
课时教学设计 课题 综合探究 学会科学思维 提升思维品质 1. 教学内容分析 本课时是整个第一单元的综合探究活动内容,第一单元涉及科学思维的多个概念,如涉...
传统文化的继承(附Word文档下载)
章节名称 高中政治必修3第二单元第四课第一框 传统文化的继承 年级 高二第一学期 学科 思想政治 课题 传统文化的继承 节次 第三节 教材及学情分...
《价值判断与价值选择》教学设计(附Word文档下载)
《价值判断与价值选择》教学设计 基本说明: 【教材分析】 《价值判断与价值选择》是人教版高中思想政治第四册《生活与哲学》第四单元第十二课第二框题。内容主要分...
第一框题《世界是永恒发展的》教学设计(附Word文档下载)
思想政治必修4第八课《唯物辩证法的发展观》 第一框题《世界是永恒发展的》教学设计 【课程分析】 课程目标: 剖析自然界与社会生活中的实例。领会世界是永恒发展的,...
中华人民共和国成立前各种政治力量(附Word文档下载)
1.1 中华人民共和国成立前各种政治力量 一学科核心素养 1.政治认同:通过学习本节课知识,学生要确信由中国共产党领导中华民族伟大复兴,是历史的选...
《培育和践行社会主义核心价值观》——(附Word文档下载)
人教版高中政治高二必修下册 《培育和践行社会主义核心价值观》 【设计依据】 ①高中政治学科核心素养:政治认同、科学精神、法治意识、公共参与; ②“一体”:立德树...
世界多极化的发展.(附Word文档下载)
3.1世界多极化的发展 一学科核心素养 1.政治认同:坚持改革开放、维护国家利益,认同中国推动共建“一带一路”、构建人类命运共同体。认同我国对世界所做出的贡献。...
中华人民共和国成立前各种政治力量.(附Word文档下载)
中华人民共和国成立前各种政治力量 【教学目标】 1、通过课前任务和阅读教材相关内容,回顾近代中国的国情和主要矛盾,并在各种政治力量救国方案的比较中阐明中国共产党...
9.2文化发展的基本路径(附Word文档下载)
9.2文化发展的基本路径 【学习目标】 1.通过预习课本,识记文化发展的出发点和落脚点、主体、根本目的和措施。 2.通过学习文化与时代的关系,能够说出文化创新和...
法治国家教学设计(附Word文档下载)
8.1法治国家教学设计 一、设计思想 使用案例分析、自主学习、分组探讨加教师总结的方式,完成本课学习任务。 二、教学目标 了解法治国家的内涵及其特...
《用对立统一的观点看问题》教学设计(附Word文档下载)
《用对立统一的观点看问题》教学设计 一、教材 (一)本框的地位和作用 《用对立统一的观点看问题》是《生活与哲学》第三单元第九课“唯物辩证法的实质与核心”的第...
1.2科学社会主义的理论与实践教案-(附Word文档下载)
课程名称(章节):1.2科学社会主义的理论与实践 教案主要内容: 【教学目的】 政治认同:通过学习社会主义从空想到科学、从理论到实践的开展,树立学生对中国特色社...

