大单元教学设计，新时代教师的必备技能（附大单元教学设计模板）
我们需要主题明确、目标明确、逆向设计；我们需要科学合理，实现“学—教—评”一致；我们需要从低阶思维走向高阶思维，从浅层次学习走向深度学习……我们应该关注“大单元...
高中思想政治课课堂教学评价指标
评价项目 评价指标 教学目标 （10分） 1、符合《课程标准》规定和学生实际情况，目标明确，要求切实具体 2、知识、能力、情感态度价值观三位目标有机统一：以学科...
