案例名称 永恒的中华民族精神 （附Word文档下载）

1. 把握中华文化与中华民族精神的关系。

2. 从中国抗击疫情中感受中华民族精神的作用和力量。

3. 识记伟大的民族精神基本内涵。

4. 理解爱国主义是中华民族精神的核心。

核心素养

1. 政治认同：实现中国梦需要弘扬中华民族精神。

2. 科学精神：科学分析中华民族精神的内容和作用。

2. 学生在通过学习第六课，看到中华文化源远流长、博大精深，它的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。进一步深入理解以爱国主义为核心的伟大民族精神，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

3. 经过近一年的高中政治学习，虽然具备一定的思维能力，但必须在教师的指导下进行主动学习。教师在教学中必须注意对学生的学法指导。

难点：爱国主义的特点

探究问题1：

1、视频给你最大的感受是什么？

2、是什么力量支撑着他们义无反顾，逆风而行？

6分钟

民族精神的含义？

中华民族精神与中华文化的关系？

锻炼学生自学、总结能力。调动学生的积极性，参与到课堂中去。

4分钟

教师重点讲解,帮助学生理解民族精神的作用。

4分钟

课外资料的收集，按照老师的课前要求分小组展示民族精神的基本内涵。

8分钟

请思考这些伟大精神，这些英雄们，他们的共同特质是什么？

5分钟

布置课后作业

4分钟

3分钟

2分钟

第七课 第一框   永恒的民族精神

一、中华民族之魂

1、民族精神的含义

2、中华民族精神的作用        伟大创造精神

二、中华民族精神的基本内涵   伟大的奋斗精神

伟大的团结精神

伟大的梦想精神

三、永远高扬爱国主义的旗帜

在课堂教学中，我有意识的选取了同学们熟悉的材料，特别是抗击新冠疫情的人和事，让大家感到爱国并不遥远，就在我们身边。

通过本节课的学习，不仅让全体学生学到了知识，更重要的是让大家对爱国主义有一个全面深刻的认识，从而达到对学生教育的目的，促进学生的全面发展。